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| Vol. 3, Núm. 2 (2017): “LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN LA ACTUALIDAD” | ACTITUDES DEL PROFESORADO DE LA UNIVERSIDAD VERACRUZANA HACIA EL PROGRAMA DE ESTÍMULOS AL DESEMPEÑO ACADÉMICO | Resumen PDF |
| Lily Ariadna Silva Blanco, Griselda Hernández Méndez | ||
| Vol. 2, Núm. 2 (2016): “La Educación en contextos multiculturales” | ANÁLISIS DEL FENÓMENO LOS MENA EN LA CIUDAD FRONTERIZA Y MULTICULTURAL DE CEUTA. ELEMENTOS PARA LA INTEGRACIÓN SOCIAL Y EDUCATIVA | Resumen PDF |
| Chistian Alexis Sánchez-Nuñez, Luis Enrique Ramos Peula | ||
| Vol. 3, Núm. 2 (2017): “LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN LA ACTUALIDAD” | APRENDIZAJE COLABORATIVO A TRAVÉS DE LAS TIC EN EDUCACIÓN SUPERIOR | Resumen PDF |
| Inmaculada Tello Díaz-Maroto, Paula Lázaro Cayuso, Marta Méndez Camacho | ||
| Vol. 1, Núm. 2 (2016): La Investigación sobre Liderazgo Educativo y Mejora Escolar | COORDINACIÓN PEDAGÓGICA Y LIDERAZGO DISTRIBUIDO EN LOS INTITUTOS DE SECUNDARIA. | Resumen PDF PDF |
| Inmaculada García Martínez | ||
| Vol. 3, Núm. 1 (2017): Número Miscelánea | DESARROLLO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: PHINEAS AND FERB A TRAVÉS DEL TIEMPO | Resumen PDF |
| Miguel Santaella Tizón, Emilio Crisol Moya | ||
| Vol. 3, Núm. 1 (2017): Número Miscelánea | DESMONTANDO LA MAGIA A PARTIR DE CIENCIA | Resumen PDF |
| María José Marín Jiménez | ||
| Vol. 1, Núm. 2 (2016): La Investigación sobre Liderazgo Educativo y Mejora Escolar | DIRIGIENDO CENTROS EDUCATIVOS EN ESPAÑA. CAPACIDAD Y DESARROLLO DEL PROGRAMA INSTRUCCIONAL. UN ANÁLISIS DEL DISCURSO DE LOS DIRECTORES ESCOLARES. | Resumen PDF PDF |
| Maximiliano Ritacco Real, Paola Ritacco Real | ||
| Vol. 1, Núm. 2 (2016): La Investigación sobre Liderazgo Educativo y Mejora Escolar | Ellis, A. L. (Ed.). Ed. D. Programs as Incubators for Social Justice Leadership. Rotterdam (Países Bajos). Springer,2016. 206 pp. ISBN: 978-94-6300-396-4 | Detalles PDF PDF |
| Irene Moreno-Medina | ||
| Vol. 2, Núm. 1 (2016) | ENGLISH TEACHING METHODOLOGIES FOR EARLY CHILDHOOD EDUCATION | Resumen PDF |
| María de las Mercedes González-Aller Rod, Jesús Paz-Albo Prieto | ||
| Vol. 1, Núm. 1 (2016) | ESTUDIO DE CASO SOBRE LAS COMPETENCIAS DIGITALES EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA | Resumen PDF |
| Vanesa María Gámiz Sánchez | ||
| Vol. 2, Núm. 1 (2016) | EXCLUSIÓN SOCIO-EDUCATIVA DE LOS NI-NI: ANÁLISIS DESCRIPTIVO DE LOS PROCESOS DE TRANSICIÓN | Resumen PDF |
| Juan García-Fuentes | ||
| Vol. 2, Núm. 2 (2016): “La Educación en contextos multiculturales” | Frutos, A. E. (Ed.). Comunidades interculturales y democráticas: un trabajo colaborativo para una sociedad inclusiva. Madrid (España). Narcea Ediciones, 2015. 192 pp. ISBN 978-84-2772-083-1 | Detalles PDF |
| Irene Moreno-Medina | ||
| Vol. 1, Núm. 1 (2016) | Hacia un aprendizaje activo. Una ejemplificación del trabajo colaborativo a través de la tutoría universitaria. | Resumen PDF |
| YESSICA SÁNCHEZ HERNÁNDEZ | ||
| Vol. 1, Núm. 1 (2016) | HYBRID NARRATIVE FOR DECOLONIAL PEDAGOGY | Resumen PDF (English) |
| Luis Gabriel Porta, María Marta Yedaide | ||
| Vol. 1, Núm. 1 (2016) | LA COMUNICACIÓN EFECTIVA Y ASERTIVA ENTRE MAESTROS, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA: EXPERIENCIAS EN UNA TELESECUNDARIA EN MÉXICO | Resumen PDF |
| Sara Julia Castellanos Quintero, Mónica Libertad Martínez Peraza | ||
| Vol. 3, Núm. 2 (2017): “LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN LA ACTUALIDAD” | LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN COMPETENCIA DIGITAL: CLAVE PARA LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI | Resumen PDF |
| Antonio Manuel Rodríguez-García, Nazaret Martínez Heredia, Francisco Raso Sánchez | ||
| Vol. 3, Núm. 2 (2017): “LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN LA ACTUALIDAD” | LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN EL CONTEXTO DE LA ÉPOCA ACTUAL | Resumen PDF |
| Veronika Mužná | ||
| Vol. 3, Núm. 2 (2017): “LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN LA ACTUALIDAD” | LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN LA ACTUALIDAD | Resumen PDF |
| Inmaculada García-Martínez, Irene Moreno Media | ||
| Vol. 3, Núm. 1 (2017): Número Miscelánea | LA PERCEPCIÓN DE LOS ESCOLARES DE EDUCACIÓN PRIMARIA SOBRE SU AUTO CONCEPTO FÍSICO: ESTUDIO DESCRIPTIVO SEGÚN GÉNERO Y CURSO | Resumen PDF |
| Pilar Puertas Molero, Gabriel González Valero, Támara Espejo Garcés, José Antonio Pérez Cortés, Félix Zurita Ortega, Asunción Martínez Martínez | ||
| Vol. 2, Núm. 1 (2016) | LA REDUCCIÓN DEL ABANDONO EDUCATIVO PREMATURO EN ANDALUCÍA: UN ANÁLISIS DE LA BECA 6000 | Resumen PDF |
| Aurora Feria-Viceo | ||
| Vol. 1, Núm. 2 (2016): La Investigación sobre Liderazgo Educativo y Mejora Escolar | LA RELEVANCIA DEL LIDERAZGO PEDAGÓGICO PARA LA MEJORA Y LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN. | Resumen PDF |
| Marina García-Garnica | ||
| Vol. 2, Núm. 2 (2016): “La Educación en contextos multiculturales” | LOS DERECHOS DE LOS MENORES EXTRANJEROS NO ACOMPAÑADOS EN LOS CENTROS DE MENORES | Resumen PDF |
| Georgia Angelidou, Eva María Aguaded Ramírez | ||
| Vol. 1, Núm. 1 (2016) | LOS SUCESOS DE TIANANMEN EN CHINA (1989). LA IMPORTANCIA DEL ANÁLISIS INTERCULTURAL PARA LA EDUCACIÓN NOVIOLENTA. | Resumen PDF |
| Juan Alberto Ruiz Casado, Mario López Martínez | ||
| Vol. 2, Núm. 2 (2016): “La Educación en contextos multiculturales” | MIGRATORY PROCESSES AND INCLUSION OF FOREIGN STUDENTS IN THE ITALIAN SCHOOL SYSTEM: INTERCULTURAL PERSPECTIVES | Resumen PDF |
| Davide Capperucci | ||
| Vol. 1, Núm. 2 (2016): La Investigación sobre Liderazgo Educativo y Mejora Escolar | NUEVOS TIEMPOS, NUEVAS RESPUESTAS, NUEVOS LIDERAZGOS DESDE LA DIRECCIÓN ESCOLAR: UNA REVISIÓN TEÓRICA | Resumen PDF PDF |
| Marta Olmo Extremera, Inmaculada García Martínez | ||
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