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| Vol. 3, Núm. 2 (2017): “LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN LA ACTUALIDAD” | LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN EL CONTEXTO DE LA ÉPOCA ACTUAL | Resumen PDF |
| Veronika Mužná | ||
| Vol. 3, Núm. 2 (2017): “LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN LA ACTUALIDAD” | TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD: BUENAS PRÁCTICAS DOCENTES EN EDUCACIÓN SECUNDARIA | Resumen PDF |
| María Tapia Vidal, Marina García-Garnica | ||
| Vol. 3, Núm. 2 (2017): “LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN LA ACTUALIDAD” | LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN COMPETENCIA DIGITAL: CLAVE PARA LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI | Resumen PDF |
| Antonio Manuel Rodríguez-García, Nazaret Martínez Heredia, Francisco Raso Sánchez | ||
| Vol. 3, Núm. 2 (2017): “LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN LA ACTUALIDAD” | APRENDIZAJE COLABORATIVO A TRAVÉS DE LAS TIC EN EDUCACIÓN SUPERIOR | Resumen PDF |
| Inmaculada Tello Díaz-Maroto, Paula Lázaro Cayuso, Marta Méndez Camacho | ||
| Vol. 3, Núm. 2 (2017): “LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN LA ACTUALIDAD” | LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN LA ACTUALIDAD | Resumen PDF |
| Inmaculada García-Martínez, Irene Moreno Media | ||
| Vol. 3, Núm. 1 (2017): Número Miscelánea | LA PERCEPCIÓN DE LOS ESCOLARES DE EDUCACIÓN PRIMARIA SOBRE SU AUTO CONCEPTO FÍSICO: ESTUDIO DESCRIPTIVO SEGÚN GÉNERO Y CURSO | Resumen PDF |
| Pilar Puertas Molero, Gabriel González Valero, Támara Espejo Garcés, José Antonio Pérez Cortés, Félix Zurita Ortega, Asunción Martínez Martínez | ||
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